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农村地区普惠性幼儿园数量少、规模小、保教质量不高;部分城区幼儿园存

简介: 农村地区普惠性幼儿园数量少、规模小、保教质量不高;部分城区幼儿园存在超班额现象,个别县城及城乡接合部幼儿园尤为严重;民办园教师流动性大,保教队伍不稳定 …

农村地区普惠性幼儿园数量少、规模小、保教质量不高;部分城区幼儿园存在超班额现象,个别县城及城乡接合部幼儿园尤为严重;民办园教师流动性大,保教队伍不稳定 …

日前,省教育厅发布《安徽省 2019 年度幼儿园办园行为督导评估报告》,就我省学前教育存在问题提出多项要求。

【评估成绩】全省在园幼儿总数达 211 万人根据省教育厅统计,截至 2019 年底,全省独立设置幼儿园 9631 所,其中,公办幼儿园 3870 所、民办幼儿园 5761 所,在园幼儿总数达 211.4 万人。

当前,我省幼儿园的办园整体情况如何?

" 省教育厅表示,此次评估分别从幼儿园办园条件、园内卫生安全、教职工队伍、保育教育几个方面进行。

在家长最关注的 " 办园条件 " 上,《评估报告》中提出,我省大多数幼儿园办园规模和班额按核定规模标准开班招生;多数幼儿园办园规模符合相关规定,部分城市园存在大班额现象;幼儿园占地面积、户外活动场地面积基本达标,多数园内设有运动区、活动区,种植角等。

【存在问题】部分城区幼儿园存在超班额现象虽然全省幼儿园总体发展势头良好,但此次评估中也发现不少问题。

" 由于各地经济发展水平差异及历史原因,各市幼儿园发展水平差异较大。

" 其中提出,特别是农村地区普惠性幼儿园数量少、规模小、保教质量不高,难以满足广大群众需求。

此外,还存在 " 区域学前教育资源分布不平衡 " 现象。

比如,优质学前教育资源集中在中心城区或经济开发区,老城区、乡村偏远地区幼儿园设施短缺、设备陈旧、投入不足、教师短缺等问题仍然存在,难以满足社会对教育多样化的需求。

在幼师队伍上,幼儿园教师稳定补充机制尚未建立,学前教育师资数量缺口依然较大。

民办园教师流动性大,保教队伍不稳定等。

" 下一步,将在规划建设上下大力。

" 省教育厅表示,各地要着力构建以普惠性资源为主体的学前教育公共服务,结合老城区改造、新城开发和人口居住区建设,将配套建设幼儿园纳入公共管理和公共服务设施建设规划,并按照相关标准和规范予以建设。

同时,实施乡村振兴战略,以县为单位制定幼儿园布局规划,扩大学前教育资源,完善政策保障,规范办园行为,提高保教质量。

资源配置上,我省也将进一步落实各级发展学前教育的责任,积极投入不足、资源短缺、师资队伍不健全、机制不完善、城乡区域发展不平衡、普惠程度不高等难题。

在幼师队伍建设上,我省也将扩大学前教育招生计划,继续加大对幼儿园教师队伍的培养,输送更多学前教育优质师资。


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