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    这样阅读故事,不仅能够更好地融入到故事情境中,而且也让阅读成了一种有趣的过程。这节课就让我们继续将这样的方法运用到学习中,通过想象续写故事吧。“续写”的意义,接着按给出的内容编创故事,让故事更加完整、精彩。一、指导看图...
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    这不由得引起读者的想象。在看图续写故事时,我们要学会预测,可以根据图上气泡里的文字猜测故事内容,也可以根据图中所画人物的表情、衣着、动作以及周围环境猜测故事内容。将观察想象相结合,进行合理的预测,就能使你的故事续写变得生动...
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    我们在学习这些课文时,也学会了顺着故事情节想象,预测故事结尾的方法。观察图片,弄清故事情节↓↓ 本次习作要求我们看图续写故事,因此,弄懂图片内容是写作的第一步。仔细观察图片,通过图片上人物的表情、对话框中的文字,可以揣测出...
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    3、在细致观察的基础上,展开丰富的想象。可以想象同学们是怎样商量的,然后怎样为李晓明庆祝生日,李晓明会有怎样的表现。也可以假设自己是画中的人物,此时此刻自己会怎样想,怎样做。这样,故事的内容就丰富起来了。本文故事叙述完整,...
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    2.发挥想象,学习运用预测的方法,尝试续写故事。3.学习运用自己积累的优美词语、古诗名句、儿童童谣等素材,使习作变得更加生动。4.学习运用修改符号修改习作,练习自评、互评,让习作更精彩。三、写作指导 1.通过观察表情、分析语言、...
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